近日，三亞學(xué)院2025年六長聯(lián)席會(huì)第二次會(huì)議在書海館420室召開，校長沈建勇主持會(huì)議，全體在校校領(lǐng)導(dǎo)、六長成員及相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人參會(huì)。會(huì)議全面審視DeepSeek等人工智能技術(shù)對高等教育發(fā)展的新挑戰(zhàn)，聚焦加速推進(jìn)“三個(gè)校園”建設(shè)和深化產(chǎn)教融合戰(zhàn)略，明確以人工智能為強(qiáng)大驅(qū)動(dòng)力推進(jìn)教育教學(xué)改革創(chuàng)新的中心工作，系統(tǒng)促進(jìn)高價(jià)值成果產(chǎn)出與學(xué)生高價(jià)值崗位上崗。

會(huì)議強(qiáng)調(diào)，學(xué)校將聚焦于構(gòu)建產(chǎn)教融合的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院課程體系，優(yōu)先推動(dòng)專業(yè)課程向微證化轉(zhuǎn)型，探索學(xué)分制度創(chuàng)新、課程模塊重構(gòu)等改革路徑，力求在教學(xué)內(nèi)容與方法上實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍，以適應(yīng)人工智能時(shí)代對高等教育的全新要求。同時(shí)，學(xué)校將創(chuàng)新學(xué)生考核方式，從知識(shí)、能力與素養(yǎng)的綜合評價(jià)出發(fā)，探索符合現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)需求的評估體系，致力于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)與行業(yè)適應(yīng)能力。

在教學(xué)科研平臺(tái)聯(lián)動(dòng)方面，學(xué)校將強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)室與重點(diǎn)學(xué)科平臺(tái)建設(shè)，推動(dòng)本碩一體化進(jìn)程，并注重平臺(tái)成果的產(chǎn)出導(dǎo)向，以全面提升學(xué)校的科研實(shí)力與創(chuàng)新能力。此外，學(xué)校還將建立企業(yè)高價(jià)值崗位能力要求反饋機(jī)制，優(yōu)化課程設(shè)計(jì)，提高學(xué)生與行業(yè)需求的匹配度，為學(xué)生的職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

為激發(fā)師生參與改革的熱情與創(chuàng)造力，學(xué)校將構(gòu)建教學(xué)共同體，確保教學(xué)改革方案切實(shí)可行且貼近實(shí)際需求。同時(shí)，學(xué)校將堅(jiān)定高水平應(yīng)用型大學(xué)的辦學(xué)定位，從頂層設(shè)計(jì)出發(fā)，全面推動(dòng)“三個(gè)校園”建設(shè)與產(chǎn)教融合戰(zhàn)略的深入發(fā)展。

在科研領(lǐng)域，學(xué)校將依據(jù)產(chǎn)教融合與“三個(gè)校園”建設(shè)目標(biāo)，修訂科研成果考核與獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，充分激發(fā)廣大教師的科研潛能與積極性，提升學(xué)?？蒲械恼w實(shí)力與競爭力。未來，學(xué)校將加強(qiáng)對人工智能等新技術(shù)的了解與應(yīng)用，設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，邀請業(yè)界專家與技術(shù)精英來校共研前沿技術(shù)動(dòng)態(tài)，加快推進(jìn)院士三亞大學(xué)大講堂及院士工作站的具體工作，制定可操作方案并加快落實(shí)，以增強(qiáng)學(xué)校的學(xué)術(shù)交流氛圍和提高學(xué)校的學(xué)術(shù)影響力和行業(yè)知名度。推動(dòng)學(xué)?？蒲兴降某掷m(xù)躍升。

此外，學(xué)校將充分利用自身區(qū)位優(yōu)勢、學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢及產(chǎn)業(yè)背景，加強(qiáng)與省市相關(guān)單位的聯(lián)系與合作，及時(shí)了解自貿(mào)港建設(shè)、產(chǎn)業(yè)調(diào)整及高等教育發(fā)展規(guī)劃等政策的最新動(dòng)態(tài)與實(shí)施情況。同時(shí)，學(xué)校將加快推進(jìn)三亞學(xué)院4A級景區(qū)建設(shè)工作，并精心策劃“第三屆海南高等教育創(chuàng)新發(fā)展國際論壇”，以展示學(xué)?！叭齻€(gè)校園”建設(shè)的階段性成果，提升學(xué)校的學(xué)術(shù)影響力與行業(yè)知名度。

學(xué)校還將進(jìn)一步強(qiáng)化校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系學(xué)院制度，加強(qiáng)對各學(xué)院數(shù)字化改革及“三個(gè)校園”建設(shè)工作的指導(dǎo)與監(jiān)督，確保各項(xiàng)改革措施得到有效實(shí)施。

在人工智能時(shí)代背景下，三亞學(xué)院正以前所未有的決心與勇氣，探索高等教育的全新路徑與發(fā)展方向。全體三亞學(xué)院人攜手并進(jìn)、共同努力，以更加昂揚(yáng)的斗志、更加堅(jiān)定的信念，投身于學(xué)校的各項(xiàng)改革與發(fā)展事業(yè)中。為培養(yǎng)更多高素質(zhì)的應(yīng)用型人才、推動(dòng)高等教育事業(yè)的繁榮發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)。