正在英國(guó)布萊頓大學(xué)攻讀碩士學(xué)位的我校14屆畢業(yè)生朱澤琳
 　　

　　陽(yáng)光學(xué)子在告別母校后紛紛走上了不同的人生選擇，有的選擇踏入社會(huì)工作，有的選擇繼續(xù)讀書(shū)深造。今天，我們就來(lái)了解國(guó)際酒店管理學(xué)院1002班的朱澤琳同學(xué)，畢業(yè)之后她的選擇是什么？
 
　　朱澤琳在畢業(yè)后選擇前往英國(guó)的布萊頓大學(xué)（university of brighton）攻讀國(guó)際酒店管理（ international hospitality management）碩士學(xué)位。這次出國(guó)讀研，她非常感謝學(xué)校提供這樣一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)。
 
　　朱澤琳常說(shuō)“想要成功，不僅僅需要發(fā)現(xiàn)機(jī)遇，更要及時(shí)的抓住機(jī)遇，因此就需要平時(shí)的積累與努力”。對(duì)于出國(guó)留學(xué)，她有一種特殊的情結(jié)，也是因?yàn)閷W(xué)校曾提供出國(guó)實(shí)習(xí)的平臺(tái)，才讓她有機(jī)會(huì)走出國(guó)門(mén)看看，更讓她堅(jiān)定了海外讀研的信念。
 
　　2012年朱澤琳通過(guò)考核參加了學(xué)校的wat（work and travel）的交流項(xiàng)目，在美國(guó)帶薪實(shí)習(xí)3個(gè)月，那次實(shí)習(xí)讓她初次接觸到外面的世界，也對(duì)朱澤琳的性格塑造和未來(lái)發(fā)展目標(biāo)產(chǎn)生較大影響。
 
　　回到學(xué)校以后，她十分注重英語(yǔ)方面的學(xué)習(xí)，在此期間曹昆老師對(duì)她的幫助很大，她和班上幾個(gè)有意留學(xué)的同學(xué)還組成了一個(gè)學(xué)習(xí)小組，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，定期向老師交作業(yè)。而曹昆老師更是不厭其煩的幫她們修改、指點(diǎn)。不僅如此，朱澤琳在專(zhuān)業(yè)課程中也更加用心，以前對(duì)于活動(dòng)都不是很積極，但是在美國(guó)待了3個(gè)月后，發(fā)現(xiàn)國(guó)外的同齡人的動(dòng)手和實(shí)踐能力很強(qiáng)，所以除了在課堂上更用心外，她也將注意力更多地集中到課程實(shí)踐中去，這讓她的留學(xué)申請(qǐng)個(gè)人簡(jiǎn)歷看起來(lái)更加豐富。接下來(lái)在準(zhǔn)備考試期間，她得知了我校和英國(guó)的布萊頓大學(xué)的合作，認(rèn)為這是一個(gè)難得的機(jī)遇，便提出申請(qǐng)，在老師的幫助下，最后順利的獲得這個(gè)讀研的機(jī)會(huì)。
 
　　朱澤琳在英國(guó)的布萊頓大學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間只有一年，她主要學(xué)習(xí)商業(yè)和管理方面的課程，因?yàn)槭茄芯可A段，所以需要更深層次的是探討酒店全球性的現(xiàn)象與文化、社會(huì)之間的關(guān)系。這里的學(xué)習(xí)方法和國(guó)內(nèi)有些不同，主要是通過(guò)講座、演講、老師輔導(dǎo)、案例研究、小組工作和項(xiàng)目等方式互動(dòng)學(xué)習(xí)。
 
　　在讀研期間她也給自己制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，首先是要極力融入其中，雖然之前有在美國(guó)生活的經(jīng)歷，但她覺(jué)得生活和學(xué)習(xí)，尤其是研究生的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)還是不一樣，這需要擴(kuò)充自己在專(zhuān)業(yè)方面的知識(shí)和詞匯量，然后就是適應(yīng)這里的教學(xué)方式，勤奮一點(diǎn)，積極的參加學(xué)校以及當(dāng)?shù)氐幕顒?dòng)。當(dāng)然如果有時(shí)間，并且經(jīng)濟(jì)許可的話，她也會(huì)去旅游，因?yàn)槁眯惺亲詈玫膶W(xué)習(xí)方式。
 
　　對(duì)于未來(lái)，朱澤琳說(shuō)她喜歡自己的專(zhuān)業(yè)，所以以后也會(huì)選擇酒店相關(guān)的工作。這就是朱澤琳，用辛勤的汗水，灌溉理想的土壤，才能長(zhǎng)出圓夢(mèng)的碩果。
 
（文圖來(lái)源：國(guó)際酒店管理學(xué)院）
（編輯：劉曉聃）