為適應(yīng)汽車產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的訴求、打破傳統(tǒng)學(xué)科壁壘，激發(fā)全鏈條創(chuàng)新活力，近日，三亞學(xué)院與吉利創(chuàng)新設(shè)計(jì)院產(chǎn)教協(xié)同戰(zhàn)略合作落成揭牌，并聯(lián)合舉辦“跨界、跨區(qū)、跨線并行”主題座談會(huì)。這是學(xué)校深化產(chǎn)教融合發(fā)展歷程中開啟的又一嶄新篇章，也是學(xué)校積極響應(yīng)國家戰(zhàn)略部署，深入實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，推動(dòng)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈深度融合，培養(yǎng)中國汽車行業(yè)應(yīng)用型設(shè)計(jì)專業(yè)人才邁出的堅(jiān)實(shí)步伐。

三亞學(xué)院與吉利設(shè)計(jì)共建汽車創(chuàng)新設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)學(xué)院

立德樹人·產(chǎn)業(yè)引領(lǐng)

汽車創(chuàng)新設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)學(xué)院正式揭牌

三亞學(xué)院憑借其在藝術(shù)與設(shè)計(jì)領(lǐng)域的深厚積淀，與吉利創(chuàng)新設(shè)計(jì)學(xué)院強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，以跨界合作和產(chǎn)教融合為核心理念，致力于為汽車產(chǎn)業(yè)國際化培養(yǎng)具有競爭力的創(chuàng)新型設(shè)計(jì)人才。在高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)、教學(xué)軟硬件環(huán)境建設(shè)以及實(shí)踐性教學(xué)平臺(tái)打造方面，學(xué)校具備強(qiáng)大的行業(yè)資源整合能力。

三亞學(xué)院與吉利創(chuàng)新設(shè)計(jì)院攜手合作，充分發(fā)揮雙方多元優(yōu)勢，以共建汽車創(chuàng)新設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)學(xué)院為戰(zhàn)略支撐，致力于打造一個(gè)優(yōu)勢互補(bǔ)、開放靈活的跨界合作平臺(tái)。雙方將緊密結(jié)合人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)、科技創(chuàng)新與成果轉(zhuǎn)化、企業(yè)服務(wù)以及學(xué)生實(shí)踐等多方面內(nèi)容，通過創(chuàng)新的教學(xué)模式，共同探索設(shè)計(jì)領(lǐng)域新興產(chǎn)業(yè)中的突破性人才培養(yǎng)方案。

汽車創(chuàng)新設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)學(xué)院正式揭牌（左）

協(xié)同育人·共享未來

校企聯(lián)動(dòng)·共建創(chuàng)新生態(tài)

會(huì)議中，大家就“跨界、跨區(qū)、跨線并行”的理念和未來合作方向進(jìn)行了深入交流。

吉利人才發(fā)展集團(tuán)副總裁隋姍姍表示，在陳政總團(tuán)隊(duì)的支持下，產(chǎn)業(yè)學(xué)院已取得了階段性成果。此次參會(huì)，旨在進(jìn)一步推動(dòng)三亞學(xué)院與吉利的校企合作資源深度融合，將設(shè)計(jì)學(xué)科建設(shè)融入吉利的發(fā)展快車道，通過設(shè)計(jì)院專家的指導(dǎo)，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。我們始終堅(jiān)持‘一家人’的理念，正是這種情懷促使校企合作不斷深入。經(jīng)過多年產(chǎn)教融合實(shí)踐，吉利與高校已形成良性互動(dòng)機(jī)制，這為未來深入合作、實(shí)現(xiàn)校企協(xié)同育人的新突破奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

吉利人才發(fā)展集團(tuán)副總裁隋姍姍

吉利汽車集團(tuán)副總裁陳政談到，來到三亞學(xué)院，親眼見證了學(xué)校的卓越風(fēng)采和實(shí)力，名不虛傳。三亞學(xué)院環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施一流，產(chǎn)教融合、校企合作方面優(yōu)勢獨(dú)特，為學(xué)生提供了優(yōu)越的實(shí)踐平臺(tái)和成長機(jī)遇。在‘跨界、跨區(qū)、跨線并行’新模式下，雙方將依托集團(tuán)產(chǎn)業(yè)經(jīng)驗(yàn)和設(shè)計(jì)理念，推動(dòng)汽車設(shè)計(jì)教育與企業(yè)實(shí)踐深度融合，構(gòu)建校企合作新范式，為中國汽車產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)具國際視野和創(chuàng)新能力的人才。圍繞汽車設(shè)計(jì)工作的三階段，從創(chuàng)意提出到方案篩選，再到細(xì)節(jié)優(yōu)化，要確保設(shè)計(jì)既吸引人又能產(chǎn)品化。對(duì)照產(chǎn)業(yè)學(xué)院人才培養(yǎng)，他建議教學(xué)分三階段四學(xué)期，大三學(xué)高端課程，大四定崗實(shí)習(xí)；教學(xué)方法要高頻互動(dòng)、充分試錯(cuò)；因材因地施教，注重個(gè)性化；教學(xué)形式可常規(guī)+集訓(xùn)+實(shí)習(xí)；人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)要專業(yè)、精品。”

吉利汽車集團(tuán)副總裁 陳政

三亞學(xué)院執(zhí)行校長王丹指出，學(xué)校已圍繞吉利的五大生態(tài)，建設(shè)了五個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院，涵蓋新能源汽車、金融科技、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、數(shù)字營銷及汽車創(chuàng)新設(shè)計(jì)等關(guān)鍵領(lǐng)域。汽車創(chuàng)新設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)學(xué)院的成立，補(bǔ)齊了體系空白，形成了完整閉環(huán)，完善了產(chǎn)業(yè)鏈布局，實(shí)現(xiàn)了從設(shè)計(jì)到生產(chǎn)、服務(wù)的無縫對(duì)接。這使學(xué)校能更精準(zhǔn)對(duì)接吉利集團(tuán)各業(yè)務(wù)板塊，通過校企深度合作，構(gòu)建起全方位、閉環(huán)式的產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)平臺(tái)。同時(shí)，學(xué)校必須打破傳統(tǒng)學(xué)科邊界，將藝術(shù)設(shè)計(jì)與工程實(shí)踐深度融合，讓學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中不斷突破自我，形成“真題真做”的能力。校企合作不僅是資源對(duì)接，更是共同構(gòu)建實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)藝術(shù)、工程、數(shù)據(jù)與產(chǎn)業(yè)需求的全面融合，為汽車產(chǎn)業(yè)持續(xù)發(fā)展注入動(dòng)力。

三亞學(xué)院執(zhí)行校長 王丹

三亞學(xué)院副校長柴勇主持會(huì)議，與會(huì)人員回顧了吉利控股集團(tuán)董事長李書福的“人人是人才，人人可成才”理念，及三亞學(xué)院與吉利創(chuàng)新設(shè)計(jì)院合作成立汽車創(chuàng)新設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)學(xué)院的愿景。學(xué)院立足吉利新能源產(chǎn)業(yè)鏈，打造“產(chǎn)學(xué)研用”一體化平臺(tái)，通過“跨界、跨區(qū)、跨線并行”三大校園建設(shè)，培養(yǎng)國際視野、創(chuàng)新思維與實(shí)踐能力的汽車設(shè)計(jì)人才。校長助理陳博指出，課程需夯實(shí)設(shè)計(jì)根基，基礎(chǔ)與專業(yè)課程整合，形成理論到產(chǎn)品的完整閉環(huán)，強(qiáng)化理論與實(shí)踐融合，確保人才培養(yǎng)與吉利產(chǎn)業(yè)需求精準(zhǔn)對(duì)接。

三亞學(xué)院副校長柴勇

三亞學(xué)院校長助理陳博

產(chǎn)教融合·創(chuàng)新發(fā)展

構(gòu)建全鏈條人才培養(yǎng)體系

與會(huì)專家一致認(rèn)為，本次座談會(huì)為校企合作開辟了新視角，提出人才培養(yǎng)體系“三步走”規(guī)劃：一是夯實(shí)基礎(chǔ)，完善實(shí)踐組織架構(gòu)、課程體系與平臺(tái)，引入企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐無縫對(duì)接；二是引導(dǎo)互動(dòng)，通過定向培養(yǎng)、項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)與跨區(qū)合作，建立長效互動(dòng)機(jī)制，提升學(xué)生實(shí)踐能力；三是協(xié)同創(chuàng)新，推動(dòng)聯(lián)合研發(fā)與成果轉(zhuǎn)化，為汽車產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型提供人才支撐。

三亞學(xué)院藝術(shù)學(xué)院院長陳琳與吉利創(chuàng)新設(shè)計(jì)院副院長路軍共同介紹了汽車創(chuàng)新設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)學(xué)院合作計(jì)劃，并就規(guī)劃草案進(jìn)行了深入討論。雙方就學(xué)院定位、目標(biāo)、課程設(shè)置及師資力量等達(dá)成初步共識(shí)，認(rèn)為產(chǎn)業(yè)學(xué)院應(yīng)立足海南、面向全國，培養(yǎng)具國際視野和創(chuàng)新能力的汽車設(shè)計(jì)人才。在會(huì)議探討環(huán)節(jié)，雙方領(lǐng)導(dǎo)就如何將產(chǎn)業(yè)需求融入課程體系、構(gòu)建理論與實(shí)踐結(jié)合的課程模式、提升學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力等話題深入交流，決定結(jié)合吉利產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，優(yōu)化課程設(shè)置，提供貼近產(chǎn)業(yè)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

三亞學(xué)院藝術(shù)學(xué)院院長陳琳

吉利創(chuàng)新設(shè)計(jì)院副院長路軍

三亞學(xué)院校領(lǐng)導(dǎo)及吉利集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)參觀藝術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)中心CMF實(shí)驗(yàn)室

展望未來·共創(chuàng)產(chǎn)業(yè)輝煌

三亞學(xué)院汽車創(chuàng)新設(shè)計(jì)學(xué)院的成立，是中國汽車產(chǎn)業(yè)和設(shè)計(jì)領(lǐng)域發(fā)展的需要，也是教育與產(chǎn)業(yè)深度融合的典范。吉利設(shè)計(jì)與三亞學(xué)院的攜手合作，不僅是校企資源的深度整合，更是吉利在產(chǎn)教融合方面探索創(chuàng)新的重要實(shí)踐。未來，三亞學(xué)院將與吉利創(chuàng)新設(shè)計(jì)院持續(xù)優(yōu)化產(chǎn)教協(xié)同生態(tài)，將學(xué)院的創(chuàng)新理念融入吉利的硬核科技之中，共同助力中國汽車產(chǎn)業(yè)向高端化、國際化邁進(jìn)，為全球汽車設(shè)計(jì)領(lǐng)域培養(yǎng)更多“吉利同路人”，貢獻(xiàn)改變世界出行方式的中國設(shè)計(jì)力量。

（文圖來源：藝術(shù)與國際設(shè)計(jì)學(xué)院）