編者按：

　　日前，海南省教育廳下發(fā)文件，第五屆全省高校輔導員職業(yè)技能大賽將由我校承辦舉行。此次比賽旨在深入貫徹黨的十八大精神，落實立德樹人根本任務，進一步加強輔導員隊伍專業(yè)化、職業(yè)化建設(shè)。
    
　　在陽光的大學里，涌現(xiàn)出一批批優(yōu)秀的輔導老師，他們愛崗敬業(yè)，立德育人。今天，人物故事版塊開設(shè)【心靈導師】專題，講述我校優(yōu)秀輔導老師的那些故事。
 
　　從無序中發(fā)現(xiàn)有序, 在紛繁和復雜中尋求簡單和美。不管是同學間的還是師生間的關(guān)系，都要把握住方向，用尊重和真誠對待同窗之誼與師生之情。理工學院董家道老師就是這樣看待校園里的人際關(guān)系。
 

理工學院辦公室副主任兼團委副書記董家道

做好青春擺渡人

　　董家道，理工學院辦公室副主任兼團委副書記，認真負責、真誠和善是同事和學生們對他的印象，由于在大學期間有過學生工作的經(jīng)歷，2011年，剛進入三亞學院的他就成為眾多無私奉獻的輔導老師中的一位。

　　董家道老師時刻關(guān)注學生生活的點滴，深入學生群體，通過對他們生活細節(jié)的把握來了解學生的境況。在提供勤工助學崗位、評優(yōu)評先上對一些家庭境況較為困難的學生提供力所能及的關(guān)懷；對學業(yè)上存在困難的學生，董老師會因人而教，基礎(chǔ)較弱的以鼓勵為主，不上進的則幫助克服惰性思想，激勵學生認識學業(yè)的重要性。董家道老師還特別關(guān)注學生的精神面貌，通過深入學生群體，與學生交流談心，設(shè)身處地的給予指導和關(guān)懷，引導學生積極的面對問題、解決困難。作為教育工作者要熱愛你服務的對象，他鄭重的說。憑著這份對教育事業(yè)的熱愛，他始終樂此不疲的在一線扮演青春擺渡人的角色。
 
用服務提升教育

　　作為學院辦公室和團委的負責人，董家道要同時面對學生和教師兩個群體。在辦公室的工作中，身為副主任的他既要做好教師的后勤服務也要保證教師與學校良好的銜接溝通，在服務好教師工作的同時協(xié)助落實學校教育理念、及時反饋教學的基本情況。

　　在團委工作方面，董老師面對的是充滿創(chuàng)新活力的大學生，因此，他必須要不斷接受新知識，了解學生的價值取向，在接納學生的同時做好教育服務工作。學生問題沒有小事，要認真的處理學生的問題，只有用心服務學生，才能提升教育。
 
　　董家道老師已經(jīng)在校工作5年了，他感受到學校在不斷的發(fā)展和進步，在發(fā)展機遇的同時還伴隨著挑戰(zhàn)，所以要理性的面對其中不可避免的困難和不完善。只有每個人用發(fā)展的眼光看待學校的不斷進步，個體才會伴隨其成長；我們把學校當成自己的家，學校在向三亞大學邁進中也會給每一位自強自立的師生提供更大的舞臺和更好的機遇。
 
　　采訪即將結(jié)束時，董老師提及了將于近期舉辦的全省高校輔導員職業(yè)技能競賽，為即將參賽的輔導員給出了自己的建議和祝福，希望參賽輔導老師在扎實業(yè)務的同時，凸顯出自己的教育理念，自信對待這次比賽并取得好成績，展現(xiàn)出三亞學院學工團隊的風采。



（文圖來源：大學生通訊社 　陳佳奇）
（編輯：劉曉聃）