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徐茜倩:快樂(lè)教學(xué),此行“泰”美

發(fā)布時(shí)間:2016-11-30瀏覽次數(shù):0文章來(lái)源:三亞學(xué)院


徐茜倩是我校人文學(xué)院2012級(jí)對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生,今年畢業(yè)之際,以優(yōu)異的成績(jī)通過(guò)了國(guó)家漢辦的對(duì)外漢語(yǔ)教師志愿者項(xiàng)目,并于今年5月走出國(guó)門,赴泰國(guó)任教。今天我們一起走進(jìn)這位可愛(ài)的“外教”老師,聽(tīng)聽(tīng)她在泰國(guó)教漢語(yǔ)的那些事兒。


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人文學(xué)院對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)首屆畢業(yè)生徐茜倩


我與泰國(guó)有個(gè)約會(huì)


我是徐茜倩,是人文學(xué)院對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)首屆畢業(yè)生,現(xiàn)在是泰國(guó)東部尖竹汶府Saritdidet學(xué)校的漢語(yǔ)志愿者教師。從去年年底的國(guó)家漢辦面試,到今年三月的培訓(xùn),五月的畢業(yè)禮,再到現(xiàn)在在泰國(guó)工作的大半年,從懵里懵懂到得心應(yīng)手,這一切感覺(jué)就像做夢(mèng)一樣,我經(jīng)歷了很多有趣又難忘的事,在這里分享給大家。


2016518日,我抵達(dá)泰國(guó)東部尖竹汶府,在Saritdidet學(xué)校任教。學(xué)校位于尖竹汶府市中心,是全府最大的公立小學(xué),學(xué)校的第一外語(yǔ)是英語(yǔ),漢語(yǔ)作為第二外語(yǔ),以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主。我負(fù)責(zé)五年級(jí)的9個(gè)班和二三年級(jí)6個(gè)班的中文教學(xué),每個(gè)班每周一節(jié)中文課,五年級(jí)的課由我一個(gè)人進(jìn)行教學(xué),二三年級(jí)學(xué)生的則是由泰國(guó)本土的兩位漢語(yǔ)老師共同負(fù)責(zé)。即便是五年級(jí)的學(xué)生,漢語(yǔ)水平也基本處于見(jiàn)面剛會(huì)說(shuō)打招呼說(shuō)“你好”的程度,屬于連拼音都不明白的初級(jí)水平。而我最大的任務(wù)就是激發(fā)起他們對(duì)于中文的喜愛(ài)。


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參加新入職教師培訓(xùn)


學(xué)校上課使用的教材是《體驗(yàn)漢語(yǔ)――小學(xué)版》,學(xué)生沒(méi)有課本的只有練習(xí)冊(cè)。但是學(xué)校的多媒體設(shè)施齊全,每次上課的時(shí)候,班上至少會(huì)有兩名管理老師負(fù)責(zé)課堂紀(jì)律,而我就可以心無(wú)旁騖的上課了。

 

孩子都是天使


雖然我在學(xué)校學(xué)習(xí)的是對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè),但是真正接觸到這些“活蹦亂跳”的“熊孩子”時(shí),難免會(huì)力不從心。小孩子注意力集中的時(shí)間不長(zhǎng),我必須努力讓自己的課堂有意思才能吸引他們,所以我也常常思考如何在教學(xué)過(guò)程中設(shè)置課堂小高潮,引起學(xué)生的興趣。


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和孩子們一起參加學(xué)校慶典


泰國(guó)學(xué)校沒(méi)有課間休息,兩節(jié)課之間無(wú)縫銜接,這就使得孩子們會(huì)在上課時(shí)去上廁所。所以我要求孩子們?cè)谡n堂開(kāi)始前五到十分鐘盡量去衛(wèi)生間,而我也利用這幾分鐘播放一些與中國(guó)相關(guān)的視頻,有時(shí)也會(huì)讓孩子們上前唱歌跳舞進(jìn)行自我展示,讓學(xué)生在課程開(kāi)始前就活躍起來(lái)。


來(lái)泰國(guó)之前就聽(tīng)說(shuō)這里的孩子動(dòng)手能力很強(qiáng),團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也不錯(cuò),喜歡在課堂上分組進(jìn)行實(shí)踐操作,我也絞盡腦汁的想如何給他們布置有趣的作業(yè),如何進(jìn)行課堂活動(dòng)吸引他們的注意力。果然,每當(dāng)我看到他們交過(guò)來(lái)的作業(yè)的時(shí)候都不免嘆服,恨不得把每個(gè)學(xué)生的作品都拍下來(lái),孩子們都是天使,給他們一個(gè)方向,就會(huì)全力飛翔。


我始終謹(jǐn)記鼓勵(lì)與寬容是最好的教學(xué)方式,尤其記得班里有一個(gè)調(diào)皮鬼,經(jīng)常開(kāi)小差不聽(tīng)課,可是在活動(dòng)課中他的手工卻是最棒的。所以,我會(huì)在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)他,獎(jiǎng)勵(lì)他sticker(貼紙),從此之后他每次見(jiàn)到我都會(huì)用中文跟我打招呼,還送我了一張我的畫(huà)像,讓我感慨孩子們的世界真是純凈又簡(jiǎn)單。

 

生活“泰”精彩


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異國(guó)他鄉(xiāng) 逐夢(mèng)前行


泰國(guó)非常注重快樂(lè)學(xué)習(xí),學(xué)校經(jīng)常組織各種活動(dòng),這期間最隆重盛大的莫過(guò)于拜師節(jié)和“詩(shī)人順通蒲”的紀(jì)念日了。除了學(xué)校里的活動(dòng)之外,我也在周六周日和泰國(guó)管理老師一起去附近的海灘、教堂、瀑布、國(guó)家公園玩。尖竹汶府是泰國(guó)著名的水果之鄉(xiāng),很多學(xué)校老師家里都有自己的水果園,經(jīng)常會(huì)給我們送榴蓮、山竹、龍宮果、紅毛丹等,很照顧我們,讓我們?cè)诋悋?guó)他鄉(xiāng)感受到家的溫暖。


我明白自己距離一個(gè)優(yōu)秀的對(duì)外漢語(yǔ)教師還有很長(zhǎng)的路要走,那些優(yōu)秀教師所具備的專業(yè)素養(yǎng)與個(gè)人魅力不是站上講臺(tái)的瞬間就獲得的,需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的鍛煉與磨礪,通過(guò)他人解惑與自我總結(jié)慢慢培養(yǎng)。我也會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短,努力提升自己,向一個(gè)更好的對(duì)外漢語(yǔ)教師邁進(jìn)。


 

(文圖來(lái)源:人文學(xué)院)

(編輯:劉曉聃)

 




 


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