7月30日，首屆高校教師教學創(chuàng)新大賽國賽在上海復旦大學閉幕，我院漢語國際教育專業(yè)金偉教師團隊在此次比賽中榮獲三等獎。 

圖1：金偉老師（左5）在首屆高校教師教學創(chuàng)新大賽國賽閉幕式上領獎

      首屆全國高校教師教學創(chuàng)新大賽是由教育部高等教育司指導、中國高等教育學會主辦的，大賽是經(jīng)教育部批準，納入《教育部直屬單位三評一競賽保留項目清單》的項目之一。大賽旨在落實“以本為本”，強化人才培養(yǎng)的中心地位和本科教學的基礎地位，運用先進的教學理念，優(yōu)化教學目標，設計教學內容，創(chuàng)新教學方法，改革考核方式，推動教授走進本科生課堂，引導教師熱愛教學、傾心教學、研究教學，潛心教書育人。

      大賽分校賽、?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）賽、全國賽三級賽制，高校覆蓋面廣，教師參與人數(shù)多。全國31 個賽區(qū)的 50386名教師參加了大賽校賽，12625名教師參加了大賽省賽，最終有來自全國31個賽區(qū)的約300 位教師（含隨行團隊教師成員）、199門課程齊聚復旦大學，充分展示當代高校教師的先進教學理念以及教學改革與創(chuàng)新成果，金偉教師團隊的《對外漢語教學法》這門課程一路從校賽、省賽中脫穎而出，成功晉級國賽。 

圖2：金偉老師和苑洋老師在首屆高校教師教學創(chuàng)新大賽國賽閉幕式后合影

      金偉教師團隊除主講教師金偉老師以外，還有苑洋老師和李明老師兩名成員，團隊三位老師均為我院漢語國際教育專業(yè)青年骨干教師。團隊以面向未來的創(chuàng)新即最好的創(chuàng)新為原則，充分發(fā)揮青年教師的優(yōu)勢，自2016年開始以漢語國際教育專業(yè)專業(yè)核心課之一的《對外漢語教學法》為案例，進行課程創(chuàng)新改革實踐，積累了較為豐富的課程創(chuàng)新實踐經(jīng)驗。目前課程已獲得省級一流本科課程、省級在線精品建設課程、校級小班授課改革試點課程等榮譽；以本課程改革創(chuàng)新實踐為案例的省級教改項目獲2020年省級教學成果二等獎、并獲校級教學成果一等獎；本課程精品在線建設課程的教學總結被收錄在公開出版發(fā)行的專著中；團隊教師多次赴海內外展開學術交流，獲同行專家一致好評。完成本課程后赴海內外進行實習及就業(yè)的學生既實現(xiàn)了量的突破，又達到了質的提高，僅實習學生所培訓的中文學習者就已達一萬多人，課程改革創(chuàng)新切實推動了學生的實習實踐及就業(yè)，受到了海南省僑辦的高度認可和表彰嘉獎。

圖3 金偉老師接受中央廣播電視臺國際在線頻道采訪

      從前期備賽到赴滬參賽，我院高度重視，組織了由學院領導及專業(yè)教授組成的專家團隊為團隊參賽全程“護航”。根據(jù)大賽規(guī)則，此次國賽由金偉老師和苑洋老師赴滬參賽，兩位老師充分發(fā)揮各自優(yōu)勢、精誠團結，為歷時近八個月的比賽畫上了圓滿的句點。賽后，金偉教師團隊還接受了中央廣播電視臺國際在線頻道的采訪，金偉老師在采訪中分享了對課程創(chuàng)新的理解，并表示未來將繼續(xù)秉承教育初心、在課程創(chuàng)新實踐的道路上繼續(xù)探索。

                                                                                                               人文與傳播學院供稿