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大學(xué)的第一份作業(yè),看起來有點酷啊?

發(fā)布時間:2022-10-25瀏覽次數(shù):0文章來源:三亞學(xué)院

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興趣是最好的老師。在走進大學(xué)校園的初始階段,激發(fā)同學(xué)們的專業(yè)學(xué)習(xí)興趣也成為了各個專業(yè)的重要任務(wù)。專業(yè)導(dǎo)學(xué)課程,行業(yè)介紹,學(xué)長學(xué)姐經(jīng)驗談。各個學(xué)院“各有各招”,都是為了鼓勵新生們對自己未來四年的學(xué)習(xí)乃至將來所要從事的行業(yè)和工作迸發(fā)熱情。“千人千面”的成長路徑中,興趣導(dǎo)向也是重要的一環(huán)。


信息與智能工程學(xué)院的新生們就通過這樣一份特殊的“作業(yè)”,完成了從編程小白到實踐制作小游戲的“初試水”,在老師和學(xué)長學(xué)姐們的幫助下成功打造了屬于自己的大學(xué)首件作品。下面,就讓我們一起看看這些奇妙的小游戲,共同感受編程與設(shè)計的別樣魅力吧!

新生作品展示


軟件工程范文煊

來自軟件工程的范文煊同學(xué)利用Android應(yīng)用的編程神器――MIT App Inventor2進行了聽單詞翻譯器的創(chuàng)作。翻譯器的主界面簡約大方,將需要翻譯的英語或日語輸入在上方的聊天框內(nèi),搖一搖手機或者點擊聽單詞和翻譯,即可在下方翻譯欄輸出對應(yīng)的中文,非常的簡潔方便。范文煊同學(xué)說:“經(jīng)過短暫的學(xué)習(xí),我制作的app已經(jīng)有了基本的功能,但是跟大家平時能使用的軟件還是有很大的差距,界面也比較粗糙,希望通過在信智學(xué)院的學(xué)習(xí),我能做出功能更強大,頁面更精致的軟件。”

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軟件工程張夢麒

來自軟件工程的張夢麒同學(xué)利用C++和EasyX制作了飛機大戰(zhàn)小游戲,在游戲中,我們可以通過方向鍵來控制飛機的移動,并且可以使用空格鍵進行攻擊;游戲還設(shè)置了根據(jù)積分的不同來決定敵機的下落速度,導(dǎo)致游戲難度倍增。張夢麒說:“其實我最開始是從C語言開始學(xué)的,但是后來經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)要更好的完成這個作業(yè),需要用C++和Easy結(jié)合才能達到效果,所以在制作過程中一邊學(xué)習(xí)一邊制作,學(xué)長說以后工作也是這樣的在實踐中學(xué)習(xí),我這也算是提早體驗了一把?!?/span>

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軟件工程李怡靜

來自軟件工程的李怡靜同學(xué)利用C語言制作了“貪吃蛇小游戲”,在老版貪吃蛇上增添了新的構(gòu)思。玩家通過方向鍵控制蛇的速度,長按某鍵可以加速行進,空格鍵可以暫停和繼續(xù)游戲。作為早期Windows游戲的“貪吃蛇”蘊含著幾代人的懷舊情懷,雖然設(shè)計簡單,但卻能激起不少人的共鳴,給我們帶來最簡單的快樂。李靜怡說:“以前都是玩別人做的游戲,第一次玩上我自己做的游戲,成就感爆棚!我的好朋友們也玩了好多局!”

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軟件工程劉慶彬

軟件工程的劉慶彬同學(xué)用c++嘗試制作了一款五子棋小游戲。此游戲主界面簡約大方,玩家手執(zhí)黑棋,與電腦的白棋相互對抗,成功連成五個相同的一方獲勝。五子棋游戲算法結(jié)構(gòu)復(fù)雜,極其考驗制作人的邏輯與創(chuàng)新思維。對此,劉慶彬說:“我一直對圍棋高手阿爾法狗非常感興趣,所以在這次作業(yè)中選了這個五子棋小游戲,設(shè)計正確的算法真的很難,目前為止還是有很多缺陷,希望往后我不斷學(xué)習(xí)之后能把這個算法做得更好。”

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軟件工程孫浩然

相信大家對天天酷跑這款游戲都有所了解,它是一款以跑酷為主題的游戲,曾經(jīng)風(fēng)靡一時。軟件工程專業(yè)的孫浩然同學(xué)使用C++制作了一個簡版的天天酷跑游戲,游戲的操作通過電腦進行控制,玩家需要注意自身血量,通過跳躍和滑行對障礙物進行躲避。游戲比較復(fù)雜,代碼的完成難度略高,但孫浩然同學(xué)還是出色地完成了游戲的制作。孫浩然說:“做這個小游戲從代碼到界面設(shè)計,難度對我這樣的初學(xué)者來說是很大的,我做了一個簡單版的,也在制作過程中感受到了能力的提升?!?/span>

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軟件工程黃小旺

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黃小旺同學(xué)制作的“抗疫加油”中添加了“防疫指南”與“防疫鍛煉”選項,同時在“居家娛樂”板塊中額外增添了具有趣味性的“打地鼠”游戲,一定程度上反映出了當下后疫情時代的同時,通過科普讓我們在日常娛樂中也可以學(xué)習(xí)抗疫知識,增強抗疫意識,具有十分良好的創(chuàng)新性。黃小旺說:“在制作‘抗疫加油’的過程中我遇到了一些困難,好在后面我根據(jù)老師發(fā)布的教學(xué)視頻一點點地將困難逐一克服。在學(xué)習(xí)的過程中,我深刻體會到了“世上無難事,只要肯攀登”的意義。同時,我也想對大家說:“ 抗疫加油!”


軟件工程(區(qū)塊鏈)安富磊

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富磊同學(xué)利用PythonArcade編寫的“貓比特”,是一款D類程序的冒險游戲。游戲界面精致,色彩豐富,人物形象也十分可愛,通過代碼塊的運行來控制人物的移動,游戲中放置寶箱的同時也設(shè)下了陷阱,玩家觸碰到陷阱會導(dǎo)致游戲失敗,便需要重新開始游戲,在游戲最后打敗BOSS即可通關(guān),具有很高的可玩性。安富磊說:“最后成功運行的時候很開心,我也對代碼編程有了初步理解。起初我還以為作為小白實施起來會很難,但做完之后就覺得也沒有那么困難,學(xué)到了很多新知識,是我最大的收獲?!?/span>


軟件工程(區(qū)塊鏈)金名洋

金名洋同學(xué)制作了一款名為“貪吃貓”的小游戲,和廣為流傳的“貪吃蛇”有著異曲同工之妙,只不過這一次,我們可以操作的角色變成了一只可愛的小貓。

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玩家可以在手機上進行操作,通過手指操控幫助小貓吃到隨機出現(xiàn)的魚干,當小貓吃到最大時,游戲便會結(jié)束。呆萌的貓咪搭配輕快的音樂,讓玩家在體驗游戲時得到了治愈。游戲操作并不復(fù)雜,但制作出一款小游戲絕對沒有看上去那么輕松。金名洋說:“經(jīng)過幾天學(xué)習(xí)和嘗試,我跟著視頻里的步驟慢慢來,一點一點地搭建代碼模塊,最后看著自己做的第一個程序成功運行,那種喜悅感和成就感瞬間就上來了。


軟件工程程浩

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程浩同學(xué)利用Java設(shè)計出一個有關(guān)飛機射擊的程序,同時利用定義、賦值等方法實現(xiàn)了飛機運行程序的合理運行,為我們帶來了一款簡約版“雷霆戰(zhàn)機”。


軟件工程(專升本)李偉政

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李偉政同學(xué)制作的小程序“小心溫差”使用了Vue.js作為開發(fā)基礎(chǔ)語言,利用TypeScript代替js,相比js,ts在開發(fā)過程中更容易發(fā)現(xiàn)錯誤,大大地提升了開發(fā)效率,提升了代碼的可維護性,并能夠更容易的重構(gòu)代碼。李偉政說:“第一次嘗試用TypeScript來編寫程序,我根據(jù)老師發(fā)布的教學(xué)視頻,一點一點地理解運行邏輯,當時多次運行出錯后整個人情緒低落。但我沒有氣餒,通過請教老師和學(xué)長,耐心地對每一個代碼符號進行改錯,最后終于成功運行。這次經(jīng)歷幫我打開了編程世界的大門,希望未來我能有更大的提升?!?/span>


計算機科學(xué)與技術(shù)張赫楠

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張赫楠同學(xué)制作的小程序“趣味猜成語游戲”,運用了app與inventor,可以通過手機進行操作。游戲內(nèi)容為根據(jù)圖片猜測成語,游戲元素為圖片、提示,看起來簡單,制作過程中卻遇到了不少困難。張赫楠同學(xué)說:“圖片調(diào)用、游戲流程、代碼封裝,每個問題對我來說都是新的,不過還好有學(xué)長學(xué)姐在新生群里答疑,這種氛圍讓我在制作游戲過程中也收獲了很多感動?!?/span>


一點小小的興趣,有可能成為未來學(xué)習(xí)的動力,也有可能成為行業(yè)探索的起點。創(chuàng)作出這些作品的同學(xué)在此之前,都是懵懂的“編程小白”。這次嘗試對他們來說是一個全新的挑戰(zhàn),通過查閱資料,請教老師等等方式,一點點探索編程方法,提升能力,終于提交了一份讓自己滿意的作業(yè),也開啟了大學(xué)的新篇章。道阻且長,行則將至;行而不輟,未來可期。前方的路會有曲折,但也充滿希望。愿你我皆有所期,并全力以赴。

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